Der Konstruktivismus ist eine Theorie in der Pädagogik, die davon ausgeht, dass Lernende neue Erkenntnisse und neues Wissen konstruieren, indem sie es mit dem integrieren, was sie bereits wissen. Dies schließt Wissen ein, das vor dem Eintritt in die Schule erworben wurde.
Der Konstruktivismus wird mit verschiedenen philosophischen Positionen in Verbindung gebracht, insbesondere in der Erkenntnistheorie sowie der Ontologie, Politik und Ethik. Der Ursprung der Theorie ist auch mit Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung verbunden.
Es gibt viele Bücher zum Thema Konstruktivismus. Dies sind unsere Buchempfehlungen: selbstverständlich eine subjektive Auswahl.
Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus
- Fritz B. Simon (Autor)
Schlüsselwerke des Konstruktivismus
Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln
Wie wir uns erfinden. Eine Autobiographie des radikalen Konstruktivismus
- Foerster, Heinz von (Autor)
Die erfundene Wirklichkeit: Wie wissen wir, was wir zu wissen glauben? • Beiträge zum Konstruktivismus
Was machst du für Geschichten?: Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
Konstruktivismus und Pädagogik: Grundlagen, Modelle, Wege zur Praxis
- Lindemann, Holger (Autor)
Konstruktivismus und Soziale Arbeit: Einführung in Grundlagen der systemisch-konstruktivistischen Theorie und Praxis
Erkenntnis Konstruktivismus Systemtheorie: Einführung in die Philosophie der Konstruktivistischen Wissenschaft
Konstruktivismus: Medienethische Konsequenzen einer Theorie-Perspektive
- Pörksen, Bernhard (Autor)
Weitere interessante Bücher zum Thema „Konstruktivismus“
- Glasersfeld, Ernst von (Autor)
- Pörksen, Bernhard (Autor)
- Lars Gertenbach (Autor)
- Watzlawick, Paul (Autor)
- Lay, Rupert (Autor)
Datenaktualisierung: 18.04.2024, *=Affiliate Links, Bilder: Amazon Product Advertising API